数学フレンズとは

• ◎　考える力を身に着けて、数学の実力をあげたい！
• ◎　勉強は１人でやるより、誰かと一緒の方がやる気が起きる。
• ◎　オンラインで一緒に学ぶうちに、全国に友だちができたら嬉しいと思う。
• ▲　他のオンライン塾は、１対１もしくは１対２で、十分な授業時間を確保すると、値段が高くなり困っている。
• ▲　映像配信型のオンライン塾は、比較的安価だけど、モチベーションが上がらず、結局やらない。
• ※　対象となる学力層は、平均点より少し下から80点ぐらいの幅です。

上記の３つを大切にした結果として、実力をあげることを目指しています。

• ☆　数学ってこんな単純なんだと気が付いた。ちょっと考えれば簡単なことなんだということがわかった。
• ☆　みんなで一緒にやって正解した時の喜びが大きいです。結果的として、実力テストが30点台から50点台にあがりました。
• ☆　人に説明して、アウトプットすると記憶に残ります。
• ☆　学校や塾では、実は寝ているけど、絶対に寝ないです。友だちと話しながら解くので寝られないです。
• ☆　起立性調節障害になっちゃったけど、オンラインでリラックスして勉強できて、公立高校に合格しました。
• ☆　私は不登校で、勉強が苦手だけど、みんなで考えるのが楽しいです。

• ◆　実力テストの偏差値が46から52にあがりました。勉強仲間がいるのっていいですね！
• ◆　「学校の授業でわからないことがなくなった」と言っています。学校の宿題をするだけで、彼女の勉強時間は変わってないけど、結果として、定期テストが50点から90点にあがりました。
• ◆　勉強嫌いな子が「考えるのが楽しい！」と言うようになりました。家で落ち着いてできるところが有難いです。
• ◆　うちの子は学校に行けていないのですが、リラックスしながら学べているようです。
• ◆　ドアの向こうから楽しそうな声が聞こえてきます。オンラインでも、友だちと盛り上がっているようです。

• ●　約15分間を１パートとし、その中で、リアルタイムの授業と、2,3人でのグループワークと、解説を行います。
• ●　15分という短いパートに区切ることで、生徒の集中力を保ちます。
• ●　約45分間の授業の中で、基本的に３パート実施します。
• ●　１週間に約２回の授業を行います。

❶　リアルタイムの授業

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❷　グループワーク

ZOOMのブレイクアウトルームを利用し、2,3人のグループに分かれ、協力してオンライン小テストを解きます。

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❸　解説

(マンガは生徒さんが書いてくれました)

早く問題が解き終わったら、生徒さんたちだけで、今日あったことなど雑談することもあります。 友だちと一緒に学び、他愛もない話をすることが、学習を継続する上で大切なことと考えています。

授業では、数学以外のことをしたり、交流を深めるためにカードゲームなどレクリエーションをすることもあります。